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von Dr.' Tatjana Leidig, Meike Vösgen & Prof. Dr. Thomas Hennemann
Im Modul 1 "Effektives Classroom Management im Gemeinsamen Lernen" erhalten Sie einen umfassenden Überblick über zentrale Aspekte eines effektiven Classroom Managements im Gemeinsamen Lernen. Der Kurs ist in sechs Bereiche gegliedert. In allen Bereichen des Kurses finden Sie neben den Basisinhalten Möglichkeiten der individuellen Vertiefung und Weiterarbeit.
Da die Inhalte aufeinander aufbauen, empfehlen wir Ihnen, die ...
von Dr.' Tatjana Leidig, Prof. Dr. Conny Melzer & Meike Vösgen
Im Modul 2 "Kooperationsstrukturen und -prozesse in inklusiven Schulen" erhalten Sie einen Überblick über wesentliche Inhalte, Zielsetzungen und wissenschaftliche Forschungsergebnisse der Kooperation in inklusiven Kontexten. Sie werden verschiedene Methoden kennenlernen, die Ihnen bei der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern, Eltern, Kolleginnen und Kollegen sowie anderen schulischen und außerschulischen Partnern helfen...
von Meike Vösgen, Prof. Dr. Thomas Hennemann & Prof. Dr. Gino Casale
Im Modul 3 "Wirksame Förderung emotional-sozialer Kompetenzen – Prävention und Intervention bei Gefühls- und Verhaltensstörungen in inklusiven Kontexten I" erhalten Sie einen umfassenden Überblick über zentrale Aspekte der Förderung von emotionalen und sozialen Kompetenzen. Der Fokus liegt vor allem auf der Prävention und Intervention bei Gefühls- und Verhaltenstörungen.
Da die Inhalte aufeinander aufbauen, empfehlen wir ...
von Prof. Dr. Clemens Hillenbrand & Viktoria Pöchmüller
Im Modul 4 "Wirksame individuelle Lernförderung – Prävention und Intervention bei Lernstörungen in inklusiven Kontexten I" erhalten Sie einen umfassenden Überblick über zentrale Aspekte zum Umgang mit Lernstörungen.
Da die Inhalte aufeinander aufbauen, empfehlen wir Ihnen, die Inhalte entsprechend der vorgegebenen Reihenfolge zu bearbeiten. Je nachdem, mit welchem Vorwissen und welchen persönlichen Interessen Sie den Kurs ...